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推薦介紹學習障礙與補救教學:教師及家長實用手冊(3版)賣家強檔

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內容簡介: 學習障礙是個高異質性的團體,國內教師養成體系在對這類學生的補救教學訓練,至目前為止仍有極大發展空間,而家長在面對這類孩子時更是惶恐。
博客來網路書店
本書的主要目的乃針對學習障礙學生常有的107項學習特徵作實務性的補救教學建議,主要分為:
(1)注意力及記憶力;
博客來書店博客來網路書局(2)知覺或知動協調能力;
(3)理解、表達、推理能力;
(4)情緒與社會適應四方面

博客來以與上課有關之教學輔導原則優先介紹,平時練習、家庭教養或其他解決方法在後,另以淺顯文字介紹學習障礙定義、鑑定流程、鑑定工具、資源班、個別化教育計劃等,期盼能提供作為教師及家長在日常教育學習障礙學生時的實用手冊。


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  • 出版社:五南    新功能介紹
  • 出版日期:2016/08/01
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

兩個MIT的合作 催生「無人車」

【台灣醒報記者鄭國強台北報導】「這是台灣MIT(Made in Taiwan)跟美國MIT(麻省理工學院)的合作,是台灣產業創新的機會。」行政院長毛治國10日在無人車發表記者會上表示,發想、點子是美國麻省理工和台灣團隊共同形成,再由台廠製造,反應出台灣可成為全世界創新者從0到1實現的最佳夥伴,這台實驗性質的無人車也被視為發展智慧城市的基礎。

在麻省理工媒體實驗室與台灣太平洋自行車公司合作下,全世界第一台無人智慧車上週(6-9日)在美國拉斯維加斯CES展亮相,10日移到台北空總創新基地展示。發明人麻省理工媒體實驗室研究員林家樑表示,「這次展示除了車架從美國帶來以外,整台車都是台灣製造的,作出屬於這個地方的一台車。」

林家樑說,這台概念如Ubike的公共性,需要用的時候才叫車,它藉由導航能夠自動開到呼叫者的眼前,免去車站的設置。這台車有人工智慧學習功能,會先從空總創新園區的走道開始認識,未來還會學習認識斑馬線、紅綠燈,未來會繼續在空總創新園區運行。「它就像個小孩子一樣,可以引導學習。」

毛治國表示,無人車是近年熱門的產業,吸引許多國際大廠投入,台灣可成為共同的原創者,讓產業從原來的OEM代工轉變成真正的創新者。未來各種可能的創新項目裡,他認為有一種創新永遠不會退流行,就是跟生活有關的食衣住行育樂與保健,他說,「這也稱智慧生活,從基礎建設來看就是智慧城市,無人車又是智慧城市中最重要的一環。」

負責製造的太平洋自行車董事長林正義表示,先前一直對無人腳踏車的概念非常有興趣,這次合作是一個好的示範,期望未來藉由創新研發的能力,台灣廠商能從跟隨市場轉變爲趨勢的領導者。「我們的產業天天在喊創新轉型,但如果我們一直在做反映市場的流行就沒辦自創廠牌。」

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/兩個mit的合作-催生-無人車-093812896--finance.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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